简单介绍《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育的目标是：“实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展教育，促进其身心和谐发展。”meiyudegainian美育的概念美育的定义美育＝美术教育？●美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界...

纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人之我见，利己损人之私念，以渐消沮者也。”中国美育第一人——蔡元培一提到美育，很多人想到的只是美术课、音乐课，把美育窄化为美术、音乐教育。接着，又把美术、音乐教育变成了乐谱的记忆课和横平竖直的训练课，美育进一步被降格为技艺特长，而美育不应该被狭义理解，它应该是无处...

本文的美育教学论，是在中国美育进入新时代应有的变革重建、创新发展，提高教学境界、教学效果和教学价值的背景下提出的，并体现出笔者所持的美育前瞻观，美育教学观和美育创新观。这集中概括地体现在如下诸方面（亦或是一个论纲）。美育教学本体论美育是一个教育体，即所谓“教育美育”或“学校美育”，属人文教育范畴，是一种素质教育，是真正...

美育是培养整体人格的教育，美育又是创造教育，培养独创性和创造性。 美育是审美教育的简称，由十八世纪德国诗人、哲学家席勒在《关于人的审美教育的书信》（我们一般翻译为《美育书简》或《审美教育书简》）中所创。 尽管美育这个概念是由德国人在十八世纪提出来的，但是人类关于美育的思想却源远流长，王国维的《孔子之美育主义》一文就是以...

美学教育的目的在于让人懂得美，培养审美鉴赏力和情操。不应仅仅停留在理论层面，而且要有美的实践———通过艺术的课堂，进行一种身心教育。 吴冠中说：“今天中国的文盲不多了，但美盲很多。”季羡林先生曾经在他的随笔中一针见血地指出：“我们的民族，是一个注重实际的民族。” 所以，很长一段时间里，由于大家只注...