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美育测评,不仅仅是拿了一张证书!

作者:小编 日期:2023-07-25 16:53:09 点击数: 
美育测评

有人说“美育教育重在过程,对学生进行美育测评其实并不重要”。但是美育测评,体现的是一种对美育教学成果尊重的态度,是我们检验美育过程是否合理、评判美育效果如何的重要手段。

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是对教学成果的检验

参加美育测评的学生虽然是分组或者单独进入考场考试的,但来自美育人才测评中心专家库的评审官们对考试内容的每个细节都非常熟悉。哪一个考生的专业细节等要是有一点点没掌握好,评审官都会立马检试出来。因此这就要求每一个学生都要对所学内容有基本的把握,学会自己纠正失误的地方、学会自己进行鉴赏…同时也要求每一个老师在教学中必须要让每一个学生掌握每一个教学内容,并且做到教学专业、规范、系统,注重每一个专业细节。

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让孩子有奋斗目标

没有追求的人,必然是怠惰的。从小引导孩子们养成有奋斗目标的良好习惯非常重要。现在一些孩子太娇生惯养,而少儿的美育测评,除了能培养孩子们的艺术素养,更能培养他们的毅力与吃苦耐劳的精神,可以改掉做事半途而废、轻易放弃既定目标的坏习惯。


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增强自信心

美育测评可以让学生在提高艺术素养的同时,加强他们自信心,很多家长在送小孩子参加艺术培训后会发现孩子如换了一个人似的,兴奋地把美育测评的所见所闻跟家长分享,并且希望以后能通过更高的级别。帮助孩子们增长见识、开阔视野和全面发展是美育测评的一大好处。

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提供展示平台

美育测评内容本来就丰富详实,针对不同的艺术项目美育测评都有定制化的测评体系与内容。这样孩子们在学起来就不会觉得枯燥,更觉得它有美感,有艺术感染力,为孩子们创设了一个可以充分展示个人才艺的平台。而美育测评又是非常严格的,要求每个学生在艺术学习中能达到最基本的基础专业要求,强调规范化、系统化、但又不程式化,使学员更容易掌握一门艺术项目的要领。

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开阔孩子视野

第一次参加美育测评的孩子都存在紧张的毛病,看到美育测评的场面有点恐惧,站在评审官面前就有点害怕。但经过第一次美育测评以后的孩子们,就如同跨上一个新台阶,有主动展示自我和表现自我的渴望。一个孩子的健康成长不仅仅在一个培训班里接受教育,还应当充分利用美育测评这个大课堂,让孩子们亲身体验,增长见识,开拓视野。通过美育测评调动他们的积极性,让孩子们用童真的小眼睛去观察大世界,所以,从另一个方面来说,美育测评极大的开拓了他们的视野。每次的美育测评,都是一次互相学习的交流机会,在美育测评的候考室内与其他考生的相遇学习,又使他们产生了竞争意识,有比赛才有竞争,有竞争才有进步。学习其他考生的优点,在交流中提高自己的综合能力。


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